Главная мысль произведения «Дубровский»: чем закончится роман

История создания

Услышав от своего друга поэта Павла Нащокина увлекательную историю о разоренном помещике Островского, Александр Сергеевич понял, что ее можно взять за основу для будущего романа.

По воспоминаниям Нащокина, однажды он встретил в тюрьме молодого белорусского дворянина, ставшего жертвой коррумпированного судьи. Долгое время он спорил с соседом, но в результате был изгнан из своей собственности без гроша в кармане. Собрав своих слуг, помещик организовал настоящую банду разбойников и занялся грабежами.

Осенью 1832 года Пушкин приступил к работе над новым романом, и в короткие сроки написал две части из трех запланированных. Второй том был завершен в феврале 1833 года, а третий по какой-то причине так и не был запущен.

Роман был опубликован только в 1841 году, через 4 года после трагической гибели Александра Сергеевича на дуэли. Поскольку писатель не смог дать своему произведению названия, редакция назвала его «Дубровский».

Значение имени

довольно просто — так звали главного героя романа.

Дубровский вывод для читательского дневника

Произведение «Дубровский» показывает коррупцию государственных органов начала 19 века. Автор сравнивает двух землевладельцев с равными заслугами перед государством и положением в обществе. Но власть принимает сторону более влиятельных и богатых. На честь и благородство представители закона не обращают внимания, их легко подкупить.

Отзывы о книге

На мой взгляд, это красивая история любви. Хочется верить, что было продолжение, и Владимир оказался у любимой. Он сделал ей предложение, они поженились и родили детей. Но, увы, мы не знаем наверняка.

Короче, два помещика начали ссориться друг с другом, один отобрал у другого вотчину. Владимир был сыном человека, у которого отобрали имущество. Он хотел отомстить этому человеку за смерть одного из родителей, но в конце концов влюбился в свою дочь. Отец Маши был против их отношений, женил ее на другой. Возлюбленная никогда не была замужем. Надеюсь, мой обзор Дубровского будет вам полезен.

Ирина

Совсем недавно на занятиях мы проанализировали этот роман, написали небольшую рецензию и описали главных героев для читательского журнала. Дубровский оставил приятное впечатление. Мне очень понравилась история любви главных героев, жаль, что они не смогли пожениться. И хотелось бы сделать несколько иной вывод. Рекомендую прочитать роман, а также хочу порекомендовать рассказы «Метель» и «Страж станции». Это тоже любовные рассказы, написанные Пушкиным.

Жанна

Я впервые прочитал этот роман в небольшом пересказе, так как не было времени осваивать его полностью. Нас попросили прочитать это из литературы. В итоге сюжет получился настолько увлекательным, что я прочитал все произведение и даже посмотрел фильм по нему. А.С. Пушкин всегда затрагивает важные социальные вопросы. В романе он раскрыл темы любви, власти, беззакония, социального неравенства. Рекомендую прочитать, предварительно вы можете ознакомиться с рецензией или аннотацией книги.
Майкл

Тема

Александр Сергеевич поднял много важных тем, не утративших актуальности и в настоящий момент. — защита человеческого достоинства. Растущая коррупция в государственных органах парализовала жизни многих людей. Старик Дубровский, который из-за своей бедности не мог защитить свою честь и достоинство в суде, стал такой же жертвой.

Единственный способ защитить честь своей фамилии Владимир видел только в том, чтобы, не полагаясь на букву закона, собственными руками отомстить. По сути, он был вынужден пойти по криминальной стезе, другого выхода у него просто не было. Это очень огорчает автора, понимающего, что в России честный, но бедный человек совершенно бессилен.

Основная идея романа — неравноправие представителей одного социального слоя, разница между которыми заключалась только в материальном положении. Автор приходит к неутешительному выводу: закон всегда на стороне богатства, а благородные, честные и прогрессивные люди вроде Владимира оказываются на грани жизни.

Кроме того, писатель уделил пристальное внимание проблеме семейного беспредела — парализованной судьбе детей, вынужденной подчиняться воле родителей. Троекуров, несмотря на слезы своей семнадцатилетней дочери, выдал ее замуж за нелюбимого старика, главным достоинством которого было богатство и положение в обществе.

Остаться человеком чести, быть милосердным и справедливым — вот чему учит труд. Очень важно уметь находить компромиссные решения, прислушиваться друг к другу, чтобы не допустить исхода возможных конфликтов и трагедий. В этом идея романа: бороться за взаимопонимание в обществе, забывая о своем эгоизме.

Развязка

лучше всего рассматривать роман целиком. А анализ произведения «Дубровский» по главам будет довольно проблематичным, так как они являются элементом целого и вне контекста теряют значительную часть своего смысла.

Итак, Троекуров решает выдать свою дочь замуж за князя Верейского. Девушка против и не хочет выходить замуж за старика. Дубровский предпринимает бесплодную попытку помешать их браку. Маша шлет ему условный знак, приходит на помощь, но оказывается, что уже поздно.

Когда следует свадебный кортеж из церкви в княжескую усадьбу, его окружают люди Дубровского. Владимир предлагает Маше свободу, она может бросить старого мужа и уехать с ним. Но девушка отказывается: она уже дала клятву и не может ее нарушить.

Вскоре губернским властям практически удалось схватить банду Дубровского. После этого он увольняет своих людей и сам уезжает за границу.

Композиция

Композицию романа отличает четкая хронология сюжетов. На выставке автор знакомит читателя с персонажами и обстановкой, в которой будут происходить события. Даны описания двух главных героев: помещика Кирилла Петровича Троекурова и его соседа Андрея Гавриловича Дубровского.

Сюжет произведения — ссора между соседями домовладельца, которая быстро перерастает в серьезный конфликт. Троекуров подкупает судью и забирает у Дубровского свое имущество в Кистеневке. Узнав о приговоре судьи, Дубровский сходит с ума и через некоторое время умирает.

Дальше сюжет развивается. Узнав о случившемся, из Санкт-Петербурга прилетает сын Дубровского, телефонная трубка Владимирского охранника. Он собирает своих слуг и поджигает Кистеневку, а затем становится вором, терроризирующим местных помещиков.

Желая отомстить своему главному обидчику, Троекурову, Дубровский, переодетый учителем, входит в его дом. Но его планы разрушает очаровательная Маша Троекурова, в которую он страстно влюбляется. Однако счастье молодых невозможно: Троекуров уже выдал Машу замуж за богатого старика.

В разгар романа Дубровский спешит спасти возлюбленную от ненавистного брака, но ей некогда: Маша уже помолвлена, и, дав клятву супружеской верности, вынуждена остаться с нелюбимым мужем.

Эпилог романа — роспуск банды бандитов и отъезд Дубровского за границу.

Афоризмы автора для читательского дневника

Читательский дневник краткое содержание Дубровский

В одном имении, называемом «Покровское», жил помещик, известный произволом и дурным нравом, его боялся весь район. Звали ее Кирила Петрович Троекуров.

Но был один человек, к которому он относился с симпатией, это его сосед и соратник по службе, Дубровский Андрей Гаврилович, имевший откровенный нрав, был неподкупен и честен. У друзей была схожая судьба, оба были вдовцами и имели по ребенку.

Но вот однажды между друзьями произошла ссора, которая переросла в серьезный конфликт. Троекуров решил подкупить губернский суд и засудить «Кистеневку» у бывшего друга. Во время тяжбы в суде Андрей Гаврилович не выдерживает и теряет голову. Узнав о несчастье, Владимир покидает службу и спешит домой. Троекуров решил помириться со своим бывшим другом и приехал в дом Дубровского. Но, Андрей Гаврилович, как только он сейчас видит своего врага, он парализуется и умирает.

Причем события разворачиваются так: охваченный жаждой мести Владимир поджигает свое родовое гнездо «Кистеневка», после чего оказывается во главе терроризирующих всех вокруг воров, помещиков и местных жителей.

Дубровский хитростью появляется в доме Троекурова, играя учителя французского языка. Ему очень нравится его семнадцатилетняя дочь Маша, и он хочет жениться на ней, забыв о ее мести. Кирила Петрович нарушает планы Владимира и выдает свою дочь замуж за князя Верейского, уже немолодого. Когда процессия уходит со свадьбы, Добровский в маске вместе с вооруженными людьми хочет освободить Машу, но она отказывается и говорит, что уже поздно, свадебная церемония состоялась. Когда князь понимает, что это Дубровский, он достает пистолет и ранит его.

Работа заканчивается тем, что Дубровский покинул родину и, по слухам, уехал за границу.

Образ Владимира Дубровского

Главный герой романа — Владимир Андреевич Дубровский. Анализ работы позволяет дать очень лестную характеристику. Он бедный дворянин, 23 года, у него величественная внешность и высокий голос. Несмотря на свое положение, он не потерял своей чести и гордости. Он, как и его отец, всегда хорошо относился к своим слугам и заслужил их любовь. Поэтому они договорились с ним, когда он планировал сжечь поместье, а потом начали грабить.

Его мать умерла, когда ему был всего год. Однако он знал, что его родители поженились по любви. Он хотел для себя такого будущего. Этой любовью для него стала Маша Троекурова. Однако вмешался его отец. Владимир предпринял отчаянную попытку спасти любимую, но не смог. Его благородство проявилось еще и в том, что он старательно ушел, когда Маша отказалась бежать с ним. Можно сказать, что этот герой воплощает понятие благородной чести.

Направление и жанр

Это произведение Пушкина стало одним из его поворотных моментов, когда он начал отходить от романтизма и двигаться в сторону реализма. В результате в Дубровском мы видим черты реализма и романтизма.

1. Из романтизма в романе появился высокоморальный главный герой, который, не имея шансов на победу, противостоит глубоко порочному обществу.
2. От реализма роман приобрел более глубокую обработку образов второстепенных персонажей, которые из мультфильмов превратились в полноценные личности со своими достоинствами и недостатками. Исторический контекст тоже верен: изображение русской знати в Дубровском оказалось чрезвычайно правдоподобным.

Жанр «Дубровского» можно определить как роман о разбойных нападениях. Повествование охватывает длительный период времени и включает в себя большое количество персонажей. Сюжет повествует о знатном человеке, который из-за несправедливости общества находится под запретом, но продолжает отстаивать добродетель и справедливость.

Главные герои

Кирила Петрович Троекуров

он принадлежал к дворянской семье. Он дослужился до звания главнокомандующего. После выхода на пенсию поселился в селе Покровское. Физически он был необычайно силен. У него были пороки невежественного человека. Его пылкий характер не позволял ему вести размеренную жизнь. Я был навеселе каждую ночь. Отличается гостеприимством. Его дом никогда не пустовал, но собирал людей самого высокого ранга. Независимо от людей и должностей, Троекуров вел себя высокомерно. Никто не имел права не явиться в назначенное время, а тем более отказаться от приглашения. Одно его имя заставляло дрожать окружающих. Он капризно вел переговоры с крестьянами и слугами. В приступе ярости двух учителей забили до смерти. Его любимое занятие — охота. Гордостью Троекурова был питомник, где более пятисот собак и борзых «жили в довольстве и тепле». Кирила Петрович не был эгоистом. Человеческие чувства все еще хранились в его душе и иногда взрывались наружу. Когда суд постановил передать Кистенёвку в его полное владение, его сердце не обрадовалось. Он посочувствовал своему бывшему партнеру, решив помириться. К сожалению, этот душевный порыв привел к трагическому исходу. Это характеристика Троекурова.

Андрей Гаврилович Дубровский

— обедневший дворянин, владевший деревней Кистеневка с семью десятками душ глеба. По характеру человек простой, нетерпеливый, гордый и целеустремленный. У него было свое мнение, он не боялся выражать его прямо. Будучи бедным, он отказался от покровительства богатого товарища, сохранив свою независимость. Вскоре он овдовел и обожал сына. Заботясь о своем будущем, он ничего не жалел для достойного содержания. В старости я увидела в сыне свою поддержку. Опытный охотник, «тонкий ценитель собачьего достоинства». Кирила Петрович без него на охоту никогда не ходил.

Владимир Дубровский

… Его судьба ничуть не испорчена. Он не знал материнской заботы и ласки: его мать умерла преждевременно. Отец отдал семилетнего мальчика на воспитание в Петербургский кадетский корпус, после чего Владимир служил в гвардии. Юноша не заботился о своем будущем, зная, что всегда найдет богатую невесту. Допускаются разные капризы, ничего не отрицая. Получив письмо от Егоровны, она решила поехать к очень любившемуся отцу и, если нужно, уйти на пенсию. У Владимира Андреевича было чуткое и чуткое сердце. Он относился к своим слугам с уважением и благодарностью. В Кистенёвке его любили, и гад с радостью встретил своего молодого хозяина. Будучи честным и справедливым, он не предпринял никаких шагов, чтобы оставить имущество при себе, поскольку верил в справедливое решение суда. Став насильно грабителем, он прославился щедростью, умом и отвагой. Он не стал грабить имущество своего «обидчика», чем вызвал удивление у окружающих. При первой встрече с Машей Владимир стесняется, восхищается. Его изменившийся голос говорит о том, что девушка произвела на него неизгладимое впечатление. Любовь к Маше помогает отказаться от мести бывшему другу отца. Отныне все люди, связанные судьбой с Марьей Кирилловной, становятся для героя неприкосновенными. Ненависть уступает место прощению. В доме Троекурова все почитают его как своего человека. Смелость, отвага, целеустремленность, находчивость — важные качества его характера, в полной мере проявившиеся в столкновении с медведем, которому ударила верная рука «француза». Искренний человек, Дефорж «открывает» Маше свое настоящее имя. Он не хочет, чтобы в их отношения вкралась ни капля лжи, таков грубый характер Дубровского. При этом он понимает, что Маша может быть с ним только в самых сложных для нее жизненных обстоятельствах. Она дочь своего отца и живет по законам дворянского общества, а Владимир эти законы нарушил.

Семнадцатилетняя Маша

— Дочь Троекурова, которая ее искренне любит, но не всегда учитывает ее желания. Между ними нет доверия. Маша никогда не делилась своими сокровенными чувствами с отцом. Так же, как и Владимир Дубровский, она не знала материнской нежности, росла совершенно одна. Все его образование состояло из чтения романов французских авторов. Владея французским языком, она работала переводчиком у своего отца. При этом он всегда мягко смягчал грубые обороты речи. Талантливая девочка, Маша обладала прекрасными музыкальными способностями. Марья Кирилловна, прочитав французские книги, мечтала о романтической любви, герой ее романа должен быть смелым человеком, представителем аристократической среды. Он никак не отреагировал на появление в доме Десфоржа, учителя Саши. Когда встревоженный француз столкнулся с медведем, героине пришлось признать свое храброе сердце и гордую гордость. Влюбленная в «молодого разбойника», Марья Кирилловна обращается к нему на помощь, когда ее отец принимает предложение князя Верейского жениться на его дочери. Когда Дубровский «дает ей свободу», он отказывается принять ее, объясняя это тем, что чтит свадебную церемонию и не может ей противостоять. Верная клятве перед Богом, Маша остается с нелюбимым мужем.

Образ Пушкина

… Роман повествован от имени автора, который простым и доступным языком описывает события в хронологическом порядке. Его отношение к происходящим событиям проявляется в описаниях действий героев, в психологических характеристиках, данных персонажам. Так, азарт мыслей Кира Троекурова о судьбе своего старого соседа отразился в его «свистке» вступительного стиха стихотворения Г.Р. Державина «Гром победы, гряни». В качестве эпиграфа к главе IV первого тома Пушкин не случайно взял стих из оды Г.Р. Державина «На смерть князя Мещерского». Эти строки предопределяют трагические события, о которых пойдет речь. Пушкин словно предупреждает: время идет. В гостеприимный и светлый дом Дубровских пришла боль: хозяин пропал.

Пейзаж

автор не «живет» отдельно сам по себе. Это средство психологической характеристики персонажей и средство выражения авторских мыслей и чувств. Когда похоронили старого Дубровского, «день был ясный и холодный». «Осенние листья упали с деревьев», символизируя конец жизни яркого и честного человека. Пережив смерть отца, Владимир отправляется в рощу, чтобы побыть наедине с природой и насладиться царящим в ней покоем. Он долго созерцает «спокойное течение ручья, уносящего увядшие листья». Пушкин создает яркую метафору: жизнь на Земле не прекращается, и простые смертные, пережившие свои дни, покидают ее.

Чему учит?

Пушкин учит «человечество, любящее душу». Только искренняя, самоотверженная, преданная любовь и дружба, идущие из глубины души, независимо от того, какое место занимает человек «в рейтинге», могут изменить общество, в котором каждый человек будет чувствовать себя Личностью. Мораль романа демонстрирует необходимость борьбы каждого гражданина за социальное равенство.

Вывод автора прост и логичен: мы должны научиться понимать и уважать потребности другого, жить по-христиански, а не только соблюдать внешние обряды.

Образ Троекурова

Для разоблачения таких людей, как Троекуров, был написан роман «Дубровский». Анализ произведения дает понять всю подлость и беспринципность этого человека. Для него нет ничего святого. С одинаковой легкостью сокрушает своих миньонов и друзей. Даже смерть товарища и хорошего друга не остановила его жадность. Он даже не пожалел о дочери. Ради наживы Троекуров приговорил Машу к несчастливой супружеской жизни и лишил ее настоящей любви. В то же время он уверен в своей правоте и даже не допускает мысли о наказании.

Главная мысль

Смысл романа — противостоять судьбе зажиточной и обедневшей аристократии, что приводит к неутешительному выводу: правительство не на стороне дворянства, оно поддерживает только богатых. Пушкин показывает, как два человека с одинаковым положением, с одинаковыми заслугами перед Родиной не равны перед законом. Система управления гнилая, «справедливость» дана за деньги. И до тех пор, пока это не изменится, такие прогрессивные, сильные и одаренные потомки знатных семей, как Владимир, будут лишними людьми, жизнь которых испорчены коррумпированными чиновниками и капризными карманниками. Автор осуждает существующий в России порядок и сочувствует своему герою, в судьбе которого он видел свои проблемы. Пушкин тоже был знаменит, но беден, и его тоже не признавали в обществе. Известно, что родители Н. Гончаровой всерьез не рассматривали ее предложение, пока она своим упорством не добилась поставленной цели.

Также основная идея романа — необходимость компромисса во всех сферах жизни. Пушкинской эпохе явно недостает толерантности. Отец насильно женит дочь на старике, супруг не может простить супругу, обманутый человек не может узнать правду в суде, а работодатель пытается жестоко убить сотрудника, посадив на него медведя. Люди не умеют цивилизованно общаться и достигать взаимопонимания, из-за чего происходят все конфликты в книге. Автор пробовал заниматься просветительством

Суть: о чём роман?

Роман «Дубровский» начинается с рассказа о дружбе двух помещиков: Андрея Дубровского и Кирилла Троекурова. Троекуров имеет репутацию упрямого, богатого и авторитарного человека, тирана. Но его друг — единственный, кто осмеливается возражать и защищать правду перед богатым человеком.

Однажды, когда Кирилл Петрович показал своих собак гостям, его слуга вел себя грубо, высмеивая нищету Дубровского. Он немедленно вышел из имения своего друга и выразил свое раздражение, приказав порвать людей Троекурова, крадущих его лес.

Троекуров, взбешенный такой наглостью, обдумывает план мести. Воспользовавшись лазейкой в ​​законе и потерей важного документа, он обращается в суд и забирает имущество Дубровского. Здоровье Андрея Гавриловича подтачивает, его разум тускнеет. В это время к нему приходит его сын Владимир. Молодой человек в ярости из-за совершенной несправедливости. Умирает старец Дубровский, и в имение прибывают судебные исполнители.

Владимир решается на отчаянный поступок. Вместе со своими крестьянами, которые хотят отомстить за несправедливость, он сжигает свою родину и вступает на путь грабежа, чтобы отомстить и Троекурову, и несправедливой государственной машине.

Спустя какое-то время уже известный знатный вор Дубровский проникает в дом Троекурова под видом губернатора. Однако неожиданно для себя он влюбляется в свою дочь — Марию. Владимир признается в своих чувствах и отказывается от мести, желая провести всю жизнь с любимой.

Через какое-то время старый князь Верейский, вернувшись из-за границы, влюбляется в Машу и просит руки ее замуж. Троекуров соглашается, и Мария выдается замуж против его воли. Дубровский пытается спасти ее, но его возлюбленная отказывается бежать, так как она не может нарушить клятву, данную перед ликом Господа.

На захват Дубровского запускается армия, но воры отбивают атаку, после чего, устав от борьбы, Дубровский распускает свою банду и исчезает в неизвестном направлении.

Анализ произведения Пушкина «Дубровский»: тема и идея

Это произведение — одно из самых значительных в творчестве писателя. В нем Пушкин отразил многие проблемы своего времени. Например, произвол помещиков, произвол чиновников и судей, бесправие слуг и грабежи как реакция на все эти мятежные и отважные люди.

Тема грабежа из благих целей не нова в мировой и русской литературе. Образ благородного и свободолюбивого вора не оставил равнодушными многих писателей романтического направления. Однако это не единственная причина интереса Пушкина к этой теме. В течение многих лет в России было обычным делом грабежи. Разбойниками были бывшие солдаты, обедневшие дворяне, беглые крепостные. Однако люди обвиняли не их в ограблениях, а власти, которые их к этому привели. И Пушкин решил в своем произведении показать, почему честные люди должны идти по большой дороге.

Сюжет и композиция пушкинского романа «Дубровский»

Напомню, в чем разница между сюжетом, сюжетом и составом литературного произведения:

• сюжет — хронология событий;
• сюжет — развитие событий в самом произведении (вы можете проследить за этим, прочитав аннотацию романа «Дубровский»);
• композиция — построение произведения, расположение его частей.

Сюжет можно назвать содержанием произведения, а композицию — формой ее воплощения в произведении.

Сюжет романа «Дубровский»

Сюжет всегда включает в себя экспозицию, начало, кульминацию и эпилог, с помощью которых раскрывается главный конфликт произведения. Он также может содержать пролог (предысторию), эпилог, развитие событий (между началом и кульминацией, а также кульминацией и эпилогом).

• Выставку романа «Дубровский» можно считать историей дружбы и разлада между Дубровским-старшим и Троекуровым, в результате которых Троекуров отнимает у Дубровских имение.
• Отправной точкой является поджог Дубровским-младшим его имения и его уход к ворам.
• Развитие событий связано с объявлением в доме Троекурова учителя французского, которым оказался вор Дубровский.
• Апогеем можно считать объяснение главного героя с Машей, перед которым он раскрывается и признается в любви.
• Дальнейшее развитие событий связано со сватовством старого распутника князем Верейским, встречей девушки с Дубровским, неудачной попыткой Маши уговорить жениха отказаться от руки, умолять отца не выдавать ее за князя, брата Маши не удалось попытка передать кольцо любимой сестре.
• Эпилог — замужество Маши с князем и ее отказ уехать с Дубровским после того, как обряд в церкви уже состоялся: она поклялась быть верной женой старого князя.

Следует эпилог, из которого мы узнаем, что на грабителей начинаются облавы, Дубровский их увольняет, а сам скрывается за границей.

Как я уже сказал, роман состоит из двух томов. У каждого из них свой сюжет.

Сюжет первого тома:

• выставка — дружба Дубровского-старшего и Троекурова;
• набор — конфликт между бывшими друзьями;
• развитие событий — судебный процесс, болезнь Дубровского-старшего, возвращение на родину сына Владимира Дубровского;
• кульминация: смерть Дубровского-старшего;
• развитие событий — появление судебных приставов с целью захвата имения Дубровских и крепостных в пользу Троекурова, крестьянский бунт, Владимир читает письма матери;
• эпилог — поджог дома.

Сюжет второго тома:

• выставка — появление учителя французского в доме Троекурова, смелый поступок учителя (убийство медведя), после которого Маша обращает на него внимание, сближение Маши и Дефоржа;
• сюжет — признание в любви, признание опекуна Дубровского;
• развитие событий — намерение Троекурова выдать свою дочь замуж за старого князя, встреча Маши с Дубровским, получение от него кольца, бесполезные просьбы Маши не выдавать ее за князя, изоляция девушки, неудачная попытка брата осуществить задание и подать знак любимой сестре, что ей нужна помощь;
• кульминация: свадьба Маши и князя Верейского;
• эпилог — отъезд Дубровского за границу, роспуск его банды бандитов.

Сюжет не всегда развивается в хронологическом порядке. Итак, чтобы понять, как Дубровский оказался на месте учителя, читатель возвращается на некоторое время назад.

Другими словами, сюжет и сюжет романа «Дубровский» не совпадают.

Композиция романа Дубровский

Композиционными элементами художественного произведения могут быть тома и главы, эпилог и пролог в доказательствах, эпиграф, лирические отступления, диалоги и монологи, портреты героев. Это своего рода рамки для работы.

Роман «Дубровский» состоит из двух томов, включающих 19 глав. Первый том представлен восемью главами, второй — одиннадцатью.

Роман содержит диалоги, в том числе между Дубровским и Машей, портреты всех главных героев. Они служат для развития сюжета и помогают лучше понять основную идею произведения.

Сочинение 2

В романе Пушкина А.С. «Дубровский» мы знакомимся с двумя помещиками, которые до определенного момента дружили. Звали их Кирила Петрович Троекуров, он слыл тираном, а все потому, что у него был большой капитал, а Дубровский Андрей Владимирович — дворянин из среднего класса. Их разница заключалась в том, что у человека все было заранее, никто не осмеливался ему противоречить, он мог опекать кого угодно. Все зависело от желания и настроения. Многие соседи не раз задавались вопросом, что может связывать этих совершенно разных людей.

Так бы жизнь пошла своим чередом, если бы не случай, изменивший судьбу не только наших героев, но и их детей, не говоря уже о крестьянах. В один прекрасный день непонятно, кто из друзей встал, но Дубровский, всегда пользовавшийся благосклонностью Троекурова, попал в немилость. И все из-за того, что он не лестно отзывался о своем друге и своей жизни, которая ему ужасно не нравилась. Кирила Петрович всегда снисходительно относилась к замечаниям соседки, а здесь она была в ярости. Непонятно, что случилось с Андреем Владимировичем, всегда таким покорным, добродушным, здесь он проявил характер и, как потом выяснилось, был совершенно не к месту. Он как всегда смиренно относится к чудачествам друга и просит прощения, но, напротив, проявил твердость в своих суждениях. В это время Дубровский-старший совершенно не думал о своем сыне, которого лишил средств к существованию из-за совершенно ненужного разногласия, такой ценой.

Иногда нужно быть очень осторожным в своих суждениях не только с теми, кого вы не знаете, но и с теми, кого вы хорошо знаете. В конце концов, люди не всегда могут игнорировать обиду. Иногда, сделав слишком много для человека ниже своего социального статуса, они могут требовать даже не самоуважения, а подобострастия. Не только терпеть, но и хвалить своего благодетеля.

Роман заставляет задуматься о том, что не стоит отстаивать правду и учить жизни людей, владеющих крупным капиталом. Даже если они ошибаются, все будет на их стороне, никто не посмеет ослушаться, потому что это будет дороже.

Основной конфликт романа «Дубровский» А.С. Пушкина

Несмотря на то, что важную роль в романе играет типичная социальная проблема, связанная с незаконной конфискацией их имущества у бедных помещиков более влиятельными соседями, это не главный конфликт в романе Пушкина Дубровского. Кажется, что главный конфликт в этом произведении — это противоречие между желанием главного героя отомстить Троекурову за смерть отца и его любовью к дочери врага.

То есть мы наблюдаем развитие любовного конфликта.

Месть поставила Владимира Дубровского в положение преступника, изгоя, который и не думает просить руки любимой. Владимир и Маша, как и «Ромео и Джульетта» Шекспира, полюбили друг друга, несмотря на неприязнь между семьями.

Проблемы

Проблемы романа «Дубровский» очень серьезны и показательны для того времени.

1. Месть — главная проблема. Пушкин показывает, что путь мести, порожденный благороднейшими устремлениями, никуда не ведет и неизбежно ведет человека к гибели.
2. Несправедливость — Русское общество, изображенное в романе, крайне несправедливо по отношению к героям. Коррупция, кумовство, браки по расчету — все это вызывает у Пушкина резкое неприятие.
3. Защита человеческой личности — в своем романе писатель в основном протестует против положения дел, при котором богатые могут навязывать свою волю окружающим, распоряжаясь своей жизнью как игрушками. В обществе того времени попытки защитить себя считались преступлением. Слабым приходилось молчать и терпеть, потому что сильный закон не был написан.
4. Русское дворянство — помещичье дворянство по большей части представлено в романе отрицательно. Это тираны, которым нравится находиться у власти и которые не приносят реальной пользы стране. Семья Дубровских показана как феноменальное исключение из общей картины.
5. Жестокость и человечность: Мир, изображенный на произведении, выглядит невероятно жестоким, но все же сохраняет доброту и человечность в лице Владимира и Марии. И даже люди ниже ростом, как Троекуров, не полные монстры и способны на раскаяние и тепло.
6. Беззаконие — одна из главных проблем благородной России. Общество сложилось таким образом, что настоящими правителями провинции являются не чиновники, а зажиточные землевладельцы. Они диктуют свою волю и попирают закон.

Роман в оценке критиков

Что критики думают о романе «Дубровский»? Анализ произведения помог нам понять, что Пушкин написал весьма актуальную книгу. Однако Белинский, например, назвал его мелодраматическим, а Дубровский — героем, не вызывающим симпатии. С другой стороны, критик высоко оценил достоверность, с которой Пушкин изобразил Троекурова и жизнь помещика его времени.

П. Анненков отметил, что роман имеет несовместимый с содержанием романтический финал, но описываемые персонажи особенно психологичны и аутентичны, а также подчеркнул жизненность описываемой ситуации и реалистичность персонажей.

Главные герои и их характеристика

1. Кирила Петрович Троекуров принадлежал к дворянской семье. Он дослужился до звания главнокомандующего. После выхода на пенсию поселился в селе Покровское. Физически он был необычайно силен. У него были пороки невежественного человека. Его пылкий характер не позволял ему вести размеренную жизнь. Я был навеселе каждую ночь. Отличался гостеприимством. Его дом никогда не пустовал, но собирал людей самого высокого ранга. Независимо от людей и должностей, Троекуров вел себя высокомерно. Никто не имел права не явиться в назначенное время, а тем более отказаться от приглашения. Одно его имя заставляло дрожать окружающих. Он капризно вел переговоры с крестьянами и слугами. В приступе ярости двух учителей забили до смерти. Его любимое занятие — охота. Гордостью Троекурова был питомник, где более пятисот собак и борзых «жили в довольстве и тепле». Кирила Петрович не был эгоистом. Человеческие чувства еще сохранялись в его душе и иногда прорывались. Когда суд постановил передать Кистенёвку в его полное владение, его сердце не обрадовалось. Он посочувствовал своему бывшему партнеру, решив помириться. К сожалению, этот душевный порыв привел к трагическому исходу. Это характеристика Троекурова.
2. Андрей Гаврилович Дубровский был бедным дворянином, владевшим деревней Кистеневка семью десятками душ. По характеру человек простой, нетерпеливый, гордый и целеустремленный. У него было свое мнение, он не боялся выражать его прямо. Будучи бедным, он отказался от покровительства богатого товарища, сохранив свою независимость. Вскоре он овдовел и обожал сына. Заботясь о своем будущем, он ничего не жалел для достойного содержания. В старости я увидела в сыне свою поддержку. Опытный охотник, «тонкий ценитель собачьего достоинства». Кирила Петрович без него на охоту никогда не ходил.
3. Судьба Владимира Дубровского нисколько не испортила. Он не знал материнской заботы и ласки: его мать умерла преждевременно. Отец отдал семилетнего мальчика на воспитание в Петербургский кадетский корпус, после чего Владимир служил в гвардии. Юноша не заботился о своем будущем, зная, что всегда найдет богатую невесту. Допускаются разные капризы, ничего не отрицая. Получив письмо от Егоровны, она решила поехать к очень любившемуся отцу и, если нужно, уйти на пенсию. У Владимира Андреевича было чуткое и чуткое сердце. Он относился к своим слугам с уважением и благодарностью. В Кистенёвке его любили, и гад с радостью встретил своего молодого хозяина. Будучи честным и справедливым, он не предпринял никаких шагов, чтобы оставить имущество при себе, поскольку верил в справедливое решение суда. Став насильно грабителем, он прославился щедростью, умом и отвагой. Он не стал грабить имущество своего «обидчика», чем вызвал удивление у окружающих. При первой встрече с Машей Владимир стесняется, восхищается. Его изменившийся голос говорит о том, что девушка произвела на него неизгладимое впечатление. Любовь к Маше помогает отказаться от мести бывшему другу отца. Отныне все люди, связанные судьбой с Марьей Кириловной, становятся для героя неприкосновенными. Ненависть уступает место прощению. В доме Троекурова все почитают его как своего человека. Смелость, отвага, решительность, находчивость — важные качества его характера, в полной мере проявившиеся в столкновении с медведем, попавшим под верную руку «француза». Искренний человек, Дефорж «открывает» Маше свое настоящее имя. Он не хочет, чтобы в их отношения вкралась ни капля лжи, таков грубый характер Дубровского. При этом он понимает, что Маша может быть с ним только в самых сложных для нее жизненных обстоятельствах. Она дочь своего отца и живет по законам дворянского общества, а Владимир эти законы нарушил.
4. Семнадцатилетняя Маша — дочь Троекурова, который ее искренне любит, но не всегда учитывает ее пожелания. Между ними нет доверия. Маша никогда не делилась своими сокровенными чувствами с отцом. Так же, как и Владимир Дубровский, она не знала материнской нежности, росла совершенно одна. Все его образование состояло из чтения романов французских авторов. Владея французским языком, она работала переводчиком у своего отца. При этом он всегда мягко смягчал грубые обороты речи. Талантливая девочка, Маша обладала прекрасными музыкальными способностями. Марья Кириловна, прочитав французские книги, мечтала о романтической любви, герой ее романа должен быть отважным человеком, представителем аристократической среды. Он никак не отреагировал на появление в доме Десфоржа, учителя Саши. Когда встревоженный француз столкнулся с медведем, героине пришлось признать свое храброе сердце и гордую гордость. Влюбленная в «юного разбойника», Марья Кириловна обращается к нему на помощь, когда ее отец принимает предложение князя Верейского жениться на его дочери. Когда Дубровский «дает ей свободу», он отказывается принять ее, объясняя это тем, что чтит свадебную церемонию и не может ей противостоять. Верная клятве перед Богом, Маша остается с нелюбимым мужем.
5. Образ Пушкина. Роман повествован от имени автора, который простым и доступным языком описывает события в хронологическом порядке. Его отношение к происходящим событиям проявляется в описаниях действий героев, в психологических характеристиках, данных персонажам. Так, азарт мыслей Кира Троекурова о судьбе своего старого соседа отразился в его «свистке» вступительного стиха стихотворения Г.Р. Державина «Гром победы, гряни». Неслучайно Пушкин привел эпиграф к главе IV первого тома из оды Г.Р. Державина «На смерть князя Мещерского». Эти строки предопределяют трагические события, о которых пойдет речь. Пушкин словно предупреждает: время идет. В гостеприимный и светлый дом Дубровских пришла боль: хозяин пропал.
6. Авторский пейзаж не «живет» отдельно сам по себе. Это средство психологической характеристики персонажей и средство выражения авторских мыслей и чувств. Когда похоронили старого Дубровского, «день был ясный и холодный». «Осенние листья упали с деревьев», символизируя конец жизни яркого и честного человека. Пережив смерть отца, Владимир отправляется в рощу, чтобы побыть наедине с природой и насладиться царящим в ней покоем. Он долго созерцает «спокойное течение ручья, уносящего увядшие листья». Пушкин создает яркую метафору: жизнь на Земле не прекращается, и простые смертные, пережившие свои дни, покидают ее.

Если говорить об отношении Пушкина к Владимиру Дубровскому, то он не идеализирует своего героя, не восхищается его «героическими» действиями, не превозносит его лучшие черты характера. Скорее всего, он сочувствует молодому человеку, что обстоятельства не позволили полностью раскрыться, а, наоборот, сделали его жизнь бесполезной, бесполезной, вынудив его покинуть родину. Позиция автора — симпатия.

Непонятные слова толкование